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大學生個人職業規劃書

大學生個人職業規劃書

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,你是否對未來感到迷茫呢?我想我們需要好好地做個職業規劃了。為了讓您在規劃中更加簡單方便,以下是小編收集整理的大學生個人職業規劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生個人職業規劃書1

  一、自我分析

  請描述你的職業興趣、個人能力、特質、價值觀等。

  綜合朋友和自我詳細認知,我對自己的特點如下概括:

  真誠、重感情,個性隨和,觀念開明,行事低調,崇尚健康、簡單的生活方式,對未來充滿期待;相信自己的能力,人際關係良好,做事認真,責任感強,具備團隊協作能力,注重自己的思想不盲從。

  我比較熱忠於實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強,所以在大學期間我著重培養自己的動手實踐能力,為未來的職業奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑑別人的好方法,聽取別人的建議。

  對於職業的價值,我認為一份好的職業的最終目的是帶來可觀的經濟回報,就目前來說,電信業依然是發展蓬勃的行業。隨著3g和數字影音技術的發展與普及,還將會在一定時間內帶動電信業的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業知識,為將來的就業打下堅實的基礎!

  二、職業分析

  請對影響自己職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。包括家庭環境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環境分析(如學校特色、專業學習、實踐經驗等)、社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等)、職業環境分析(行業分析、職業分析、企業分析、地域分析)

  工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統執行、研製開發、經濟管理等方面的工作。

  三、職業定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析:

  1、內部環境因素:

  優勢因素(s):

  弱勢因素(w):

  2、外部環境因素:

  機會因素(o):

  威脅因素(t):

  根據上述分析,做出決策(選擇2—3種職業發展方向):

  例如:工程師,程式設計師,系統工程師,電信產業技術人員等,在某些具有良好企業文化,社會影響力的資深企業當小的技術人員,再努力地向更高職位發展。

  四、計劃實施

  a、計劃名稱:

  b、時間跨度:

  c、總目標:

  d、計劃內容:

  1、策略和措施

  備註

  2、短期計劃

  XX年至XX年(22歲——23歲)

  在大學最後一年時間,多參加社會實踐活動,課餘時間兼職工作,提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語透過四六級考試;多瞭解人才市場招聘資訊。

  3、中期規劃

  XX年——XX年(23歲——26歲)

  希望畢業後找到一份不錯的工作,在有競爭裡的單位做技術人員,施展個人能力;熟悉工作環境和行業特點;積累工作經驗。

  4、長期計劃

  20xx年——20xx年(27歲——35歲)

  事業有成,有個幸福家庭,成為企業高階技術領導人才。

  五、評估調整

  最後,我們都知道職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

大學生個人職業規劃書2

  我的大學,我做主。同樣的大學卻演繹出不同的人生,這必然有原因。俗話說:良好的開端是成功的一半。沒錯,大學學業規劃就是最好的開端,讓我們帶著自己的理想前進,為之奮鬥,不再迷茫。

  一、認識自我

  光陰似箭,日月如梭。時間真的過得好快,回顧已經過去的大學時光,對我們重新認識自己很有幫助。

  對於我自己,已經20歲了,也就意味著活了20年了,過去已過去,需要做的是腳踏實地,展望未來,為家爭口氣,為國家效勞。

  現在學的是環境工程專業(當時報考時完全沒有想到自己將會學這個專業),但我覺得還要對經濟管理、法學等專業知識進行了解,同時瞭解國家的時事與政策,還有當前就業形勢。

  就我個人而言,愛好有:在運動方面,愛打羽毛球、打乒乓球,有時也喜歡踢足球、跑步,鍛鍊時間依心情和天氣而定;在學習方面,喜歡看報紙雜誌,對數學情有獨鍾,化學稍低些,而且曾有這樣的想法,以後從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會竭盡全力去實現它;課餘時間喜歡在寢室上網,瞭解一些時事,但對網路遊戲沒興趣。

  我的性格:以前脾氣比較暴躁,很衝動,幼稚,但經過歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂觀,做事前會多一份思考,而且我當班幹部工作認真,管理比較嚴,因為我一直有這樣的原則,要做就做好,做不好乾脆不做,但現在沒擔任班幹部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅持,堅持中總會有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時。

  我的座右銘是:奮進是最好的防守!

  二、學習具體規劃

  在接下來的大學時間裡,重點是:第一學習,不掛科,學好專業知識和計算機知識;第二身體,運動是生命之本,大學四年一定要多鍛鍊,增強體質;第三是實踐,多參加學校或學院組織的有益活動,積累經驗,多結交諍友,擴大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時多與家人和老師交流,聽取他們的建見。適當聽一些講座,完善自己的思想。

  大一接下來的時間繼續努力學習,保持不掛科,與同學和睦相處,儘自己的能力幫助需要幫助的同學;積極準備競賽,爭取在各項競賽中突破,如果進入了大學生挑戰杯創業大賽的複賽,繼續完善創業計劃書;高數期中考試即將來臨,做好考前複習,爭取拿高分;認真對待每一次的作業,重抓基礎,做好由基礎課向專業課轉化的準備,針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試,積極備考,做些歷年的試題。

  暑假期間,找一份暑假工,鍛鍊自己,同時賺點生活費。對學習的基礎知識進行鞏固。

  大二學年針對大一的得與失進行總結反思,不斷完善自己,力爭拿到獎學金,為家裡減輕負擔。隨著專業課的開始,學好專業知識,英語四級考試一定要過,同時突擊英語六級。

  對自己要有信心,充分分配好課餘時間,圖書館是一個學習的好地方,透過圖書館的專業書達到對其他專業知識的瞭解,擴充套件自己的閱讀量,可以是名著、藝術、自然、哲學等等自己感興趣的書籍,發展自己的特長,為將來自己的科研工作鋪路。

  競賽是一個超越自己,提升自己的機遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因為競賽而把專業落下。

  大三學年在實踐中創新,針對大一大二的進展,繼續自己的步伐,有必要可以適當加快自己的步伐,抓緊時間,主動加深專業課的學習,讓大四有更多時間準備考研,瞭解當前就業形勢,為就業做準備;多於社會接觸,早一點適應社會環境,並結合自己的專業知識,確立大學畢業後的去向,準備考研。

  大四學年不管考研對自己的就業有沒有用,但考研是增強自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務是考研,然後是寫好畢業論文,進行全面總結階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實踐。

  最後,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。

大學生個人職業規劃書3

  一、明確年限,確定職業方向

  由於我對自己未來的發展還處於比較朦朧的狀態,所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果,我將根據它制定我的職業目標圖。因為我是文學院的學生,主修的是漢語言文學專業的課程,所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。現在我是一名大三的學生,離畢業步入社會找工作還有兩年的時間,所以我的五年的職業生涯規劃要分為兩個階段,在大學校園的兩年和在社會的三年。首先,針對第一階段,我準備在這兩年內儘可能完成一個自我增值的過程,儘可能讓自己的學科成績保持中等以上水平,做好班級工作;對於第二階段,我計劃先用一年的時間進行社會實踐,自認為社會經驗大大的缺乏,所以這一年打算自我歷練。然後在接下來的兩年裡,為自己謀求到一份工作,這份工作只要能讓我自己的經濟獨立,減輕父母親的負擔就行。

  二、自我分析

  1、興趣愛好:我的愛好還是比較廣泛的,喜歡唱歌,聽音樂,上網交友,熱衷於體育運動,像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動,還喜歡戶外運動,最希望的就是和一群朋友蹬著腳踏車去戶外旅行;還有就是我愛好爬山,我立志要把中國的五嶽都征服,我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺,努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。

  2、我的性格(優點、缺點):我自認為我的性格可以說是比較開朗型,但是隻有跟我相處過的人才知道,有同學曾經跟我說,我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,這好像也差不多,因為當我在一個陌生的環境中,我一般是不怎麼和同學的交流的,我習慣先觀察後交朋友。認識我的朋友都說我神經大條,遇事不計較,性格開朗活潑,臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為,我的性格還是有一點偏差:比如我習慣把事情裝在心裡,自我消化,至少到目前為止,我還並沒有遇到難以消化的事情,或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人,當然是在我能力範圍內,我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人,自認為還沒有到這麼高的品質。我做事有點粗心大意,做事情有點半途而廢,不是那種一門心思栽上去的那種,但是隻要我有了非常明確的目標,我會努力達成。總之,自我性格評價:良好。

  3、身體狀況:我的身體素質良好,很少生病,應該與經常參加運動有關,院裡的運動會每年都不落,還連續兩年參加校運動會,大一的時候還參加了新生籃球賽,後來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等,成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上,總體評價:優秀。

  4、教育背景:我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關係,我在六歲的時候就在爺爺的指導下,把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級,學習成績還算優異,然後升初中,分班的時候被分到了快班,升到高中後,同樣進了快班,但我後來的成績並不是很理想,老師曾對我寄予了很大的期望,但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾

大學生個人職業規劃書4

  個人資料:

  姓名:楊康 性別:男 年齡:20 籍貫:江蘇省揚州市邗江區 班級:030093班 專業:熱能與動力工程 學號:03009325 聯絡電話:15150689828

  E-MAIL:

  前言

  自工業革命以來,科學技術不斷地發展,可以說是日新月異。這些年來,隨著經濟全球化的不斷推進,已經深入了我們每個人的生活。我們大學生,作為未來國家的建設者,在享受時代發展打來的豐富資源的同時,也講面臨更加嚴峻的挑戰。勇於創新,腳踏實地,不斷鍛鍊自己的能力將是每個大學生必做的功課。目前,大學生就業是個備受關注的問題,有壓力也有動力,為了在日後能夠找到一份滿意的工作,現在我們的大學生活就必須有一個很好的規劃。下面就是鑑於對自己的認識做出的一份職業生涯規劃。

  一、 自我分析

  1、 職業興趣

  當一名具有出色專業技術的工程師。能夠解決工程問題,發揮創新精神,為國家電力系統做出自己的一份貢獻。當然,若能夠走向管理人員,我也覺得是一件蠻好的事情。透過自己的協調和管理,讓企業取得長遠的發展前景是一件值得驕傲的事情。

  2、 職業取向

  我的專業是熱能與動力工程,主要面向電廠執行方面。所以畢業後,倘若不讀研,我將會選擇火力發電廠、核電廠及其相關企業。希望能夠成為出色的技術人員,能夠很好的處理常見的工程問題,利用自己的專業知識為電廠執行提供技術支援。當然,鑑於自己的性格,我還是比較喜歡從事技術研發等方面。開拓創新,用於實踐,求真務實,努力勤奮,打破國外的技術壟斷,為國家,為人民默默奉獻。

  3、 我的性格

  我覺得自己的性格偏於內向,雖然不是很內向,但是在與人交流時還是比較羞澀的。平時沉默寡言,為人嚴謹踏實,謹言慎行。外表柔弱,內心堅強。同時自己比較好強,執著,對於自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上,尚有欠缺。在處理人際關係時,顯得不夠成熟,沒有做到將心比心,未將事情考慮周全。工作認真負責,但缺乏組織性和領導能力,有時還會有點懶散。

  4、 優勢與劣勢

  總的來說,我感覺自己在工科知識能力上比較強,學習能力強,踏實認真負責,同時能夠很好的適應工作,對於一些技術問題能很好的運用知識解決。當然,這只是個人能力上。相對於個人能力來說在團隊合作上是我的劣勢。不太能夠協調好各個方面,不能很好的運用交流合作方式解決問題,對團隊運作有一定的負面影響。

  二、 社會環境分析

  1、 家庭環境分析

  我家在江蘇省揚州市邗江區,離揚州二電廠很近,一直以來就聽周圍的人講起揚二的一些事。可能也是種緣分,讓我大學學了熱動專業。我父親是事業單位基層幹部,母親是公司的普通職員,他們工作認真負責,誠信厚道,一直以來對我的學習和生活給予了很大的希望和幫助,我一定不會辜負他們,一定會用自己的勤勞回報他們的養育之恩。

  2、 學校環境分析

  我就讀的是東南大學的熱能與動力工程專業。該專業在全國的排名是很靠前的。在我們學習過程中,會享受到學校提供的很多資源,這樣會大大幫助我們理解所學的專業,同時能促進我們對專業課的學習。不僅如此,學校與企業也有很緊密的聯絡,能為我們營造良好的就業環境。

  3、 社會環境分析

  隨著世界範圍內能源危機的影響,國家開始加大對能源行業的重視和投資,這正是我們熱動人大顯身手,報效祖國的時候。目前,火電廠在祖國大地如雨後春筍般興建,畢業生社會需求量大,就就業情況看,工作都比較理想,收入狀況也頗為樂觀。同時,我們也肩負著節能減排的歷史使命,需要更加努力的工作,培養踏實,謙虛,穩重的工作態度。

  三、 未來職業的規劃

  1、 選擇職業目標和路徑

  職業型別:前期選擇工程技術型。後期選擇管理型。本人喜歡獨立思考,做事嚴謹踏實,積極進取。剛開始工作時,注重能力的培養,注意力主要集中在工作的實際技術上。後來隨著職位的提升,可以去承擔企業的管理職責。

  個人職業路徑:職員—轉正—值長—專工—總工—公司總經理。在每個階段,我都將努力工作,力爭縮短升職的時間,爭取在10年內達到自己的理想目標。

  2、 制定行動計劃和策略

  在工作後的1年內轉正,3—4年內做到值長,5—10年內考取各種工程師證書,同時由值長向總工一步步靠攏。在業餘時間進修一些管理學和經濟學的知識,提高自己的`資訊處理能力,保持良好的心態,強健自己的體魄。

  3、 與時俱進,靈活調整

  由於社會環境,家庭環境,個人成長曲線等變化,一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,主動適應,利用各種變化,我們需要定期評估,反饋,調整,最佳化自己的職業生涯規劃,包括擬定被選的職業生涯規劃方案都是費城必要。

  四、 未來職業的總規劃

  圍繞可能的職業發展通路,本人特對未來二十年作初步規劃如下:

  20xx—20xx年:認真學好專業知識、培養學習、工作、生活能力,學會獨立自主,積極參加社會實踐,提高個人綜合素質。

  20xx—20xx年:努力自學管理學知識;發展好與同事領導的人際關係,獲得領導的認同和同事的好感,為以後事業的發展打下基礎;在工作期間,形成良好的個人習慣,並參加體育活動。

  20xx—20xx年:再次5年間,努力奮鬥,是自己的業務精益求精,併力爭獲得一些小成就。

  20xx—20xx:加強知識的更新,數量掌握專業領域技術技能,努力成為業界的權威,掌握較強的生產技術管理經驗;力爭成為單位的中流砥柱,成為高層領導,注重管理方法的學習總結,同時更加註重企業後備力量的培養,加強對年輕人的指導幫助,帶動新一代的迅速成長。

  五、總結

  人的生命於歷史長河不過是滄海一粟。有人說,人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命,但是人又是偉大的,人的思想總是源遠流長,不斷地影響下一代。

  而我們,青年一代,應當樹立起遠大的理想,不斷地開拓創新,積極進取,去創造條件,接近目標。國家、人民都需要我們報答,是她們無私的將我們撫養成人。在我們前進的道路上會有很多意想不到的困難,但是我不會退卻,我會以一顆豁達的心去面對所有的挫折,不斷地磨練自己,讓自己快一點成熟。

  我的未來不是夢,只要我們把個人選擇同社會需求相結合,用理性的眼光看待問題,不斷地鍛鍊自己,勤奮嚴謹,行動一致,我相信沒有什麼不可以。未來用雙手創造,我將用自己的雙手創造屬於自己的輝煌。

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  一、個人資料

  姓名:XX

  性別:女

  出生年月:1988年1月

  性格:外向

  學歷:大學本科一年級

  專業:自動化

  座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

  二、自我分析

  1、興趣愛好:

  業餘愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

  心中偶像: 周恩來、比爾。蓋茨

  喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

  喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

  2、優勢分析:

  從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢分析:

  因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

  4、優點分析:

  樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

  5、缺點分析:

  做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點

  當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恆心不夠,但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

  四、社會環境分析

  1、一般社會環境: 電子、網路鋪天蓋地,知識資訊飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

  五、角色建議

  父親:目前,必須搞好學習,為以後找工作奠定基礎,同時,還要多鍛鍊自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學習要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學:有較強的工作能力,聰明。

  六、職業生涯規劃

  1、學習生活規劃

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

  大學一年級:瞭解大學年活,瞭解專業知識,瞭解專業前景,瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

  大學二年級:要透過大學英語四級考試;透過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

  大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職,積累工作經驗,

  大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。

  2、近十五年的目標

  20xx-20xx年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  20xx-20xx年:貯備資金,積累經驗;

  20xx年:瞭解市場行情;

  20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

  20xx年:擁有自己的公司

  3、求職計劃

  (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

  (3)對於剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面佔優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以透過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

  (5)要時刻關注招聘資訊,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

  七、結束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

大學生個人職業規劃書6

  一、自我認識

  1、興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。

  2、優 點:學習和適應能力強,勤于思考,認真、做事仔細、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強,考慮問題深入而全面,待人友善。

  3、缺 點:性格偏內向,交際能力一般,做事過於執著頑固,有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點惰性。

  4、生活教訓:少一點抱怨,多做點實事。

  二、社會環境和職業分析

  1、社會總體環境

  在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中,我國政治穩定,經濟持續穩定發展,對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入wto之後,跨國企業不斷湧入中國市場,促使我國企業不段提高自身競爭力,力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,於是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問題。

  2、管理職業分析

  中國的管理科學發展較晚,且管理知識大部分源於國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高階管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

  三、行業分析

  當今時代的市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

  四、職業生涯規劃

  1、短期規劃(大學本科階段:20xx年——20xx年)

  目標:繼續發揮自己優點,不斷克服自己的缺點,透過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,完成學士學業,最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

  本科方向:電子商務及其相關產業

  2、中期規劃(研究生階段:20xx年——20xx年)

  目標:掌握過硬的專業知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,完成碩士學業,最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。

  方向:物流與供應鏈管理

  3、長期規劃(工作5——XX年:20xx年——20xx年)

  學歷目標:至少碩士學歷或碩士以上學歷

  職務目標:世界500強高階管理人才

  能力目標:在不斷克服自身缺點的基礎上,學好紮實的管理專業知識,並最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;透過不斷實踐提高組織、領導能力;善於溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件,透過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交範圍。

  經濟目標:年薪50萬。

  4、晚期規劃 (35歲到55歲)

  透過不斷加強自身修養和持之以恆地學習,且學習的內容必須聚焦,力爭在管理的 某個方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型,如擔任培訓師、管理諮詢師、學術專家等職業。

  五、改進自身的舉措

  1、教育培訓

  在校學習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關職業資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會並爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。

  2、實踐鍛鍊

  養成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛鍊自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養,提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、討論交流

  在校期間,多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達能力;工作後,多和同事和上司交流,獲得同事支援和上司的肯定。

  六、 成功標準

  個人事業和家庭生活協調發展,先立業再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節假日用於陪伴家人,比如旅遊等。

  七、 對此職業生涯的說明

  在總體方向不變的前提下,根據時事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實現人生的理想。

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